Deutschland engagiert sich zu wenig bei der Förderung von Grundbildung in den Entwicklungsländern. Zwar gehöre die Bundesrepublik neben Frankreich und Japan zu den größten Geberländern auf dem Feld der Bildung insgesamt, die Mittel flössen aber vorwiegend in die Sekundarstufe und die Weiterbildung, so die Analyse von Aaron Benavot von der UNESCO, der am Mittwochmittag im Ausschuss für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung den EFA-Report 2008 (Education For All Global Monitoring Report) vorstellte.

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