Nach der Handreichung  „Menschen, die nicht lesen und schreiben können.  Handreichung für Fachkräfte in Bildung, Betreuung, Beratung“ ist das Buch „Sozialintegrative Alphabetisierungsarbeit. Bildungs- und sozialpolitische sowie fachliche Herausforderungen“ im Waxmann – Verlag erschienen.  

In dem nun erschienenen  Buch „Sozialintegrative Alphabetisierungsarbeit“ wird die Größenordnung des funktionalen Analphabetismus und die Lebenssituation von Menschen mit unzureichender Schriftsprachkompetenz auf Grund der empirischen Ergebnisse des Projekts „PASS alpha - Pro Alphabetisierung. Wege in Sachsen“ erläutert. Das Projekt wurde in den Jahren von 2004 bis 2006 realisiert. Die sozialintegrative Alphabetisierungsarbeit wird von der Herausgeberin  Johanna Schneider und den Herausgebern Prof. Ullrich Gintzel und Prof. Dr. Harald Wagner in den Mittelpunkt der Erklärungszusammenhänge gestellt und diskutiert. Es werden Vorschläge für integrative Konzepte von Bildungs- und Sozialsystemen entwickelt und hinsichtlich der Einbindung verschiedener Institutionen konkretisiert.
Neben der Darstellung der empirischen Ergebnisse und den Auswirkungen und Möglichkeiten dieser kommen anerkannte Experten und Expertinnen der bundesweiten Alphabetisierungsarbeit mit ergänzenden Beiträgen zu Wort.

(KK)