Ein besonders großes Exemplar eines „Stadtaffen“ ist dem Projekt iCHANCE vor die Kamera gelaufen. PETER FOX, der mit seiner CD „Stadtaffe“ gerade die Spitze der Charts anführt, unlängst gleich drei der begehrten Echos bekam und Sieger beim Bundesvision Song Contest wurde, nahm sich die Zeit, um für den iCHANCE YouTube Channel ein Statement aufzunehmen.

Junge Erwachsene über das Thema Musik zu erreichen liegt ihm besonders am Herzen, denn Musik bringt Menschen zusammen, verbindet.
Als deutschsprachigem Künstler ist ihm gerade das Schreiben seiner Texte wichtig, da er noch ganz „oldschool“ alles handschriftlich notiert:
„So gliedert man gleich viel besser und überflüssiges Zeug fällt einem direkt auf“. Seine Motivation ist dabei das Leben an sich, seine Heimatstadt Berlin, die Höhen und Tiefen des Alltags für sich zu fixieren und auf ein Blatt Papier zu bringen. So kann auch sein Song „Alles neu“ als Aufforderung verstanden werden, Dinge anzupacken, für einen neuen Anfang einzustehen, seinen Kopf nicht in den Sand zu stecken:
„Hey, alles glänzt, so schön neu. Hey, wenn‘s dir nicht gefällt, mach‘ neu!“.

Das vollständige Statement finden Sie hier...

Weitere Informationen zum Künstler unter www.peterfox.de


Zu iCHANCE:

- ca. 4.000.000 Erwachsene in Deutschland verfügen über so geringe Lese- und Schreibkenntnisse wie ein Grundschulkind in der 2. Klasse

- ca.75.000 Jugendliche verlassen jedes Jahr die Schule ohne einen Abschluss und haben große Schwierigkeiten mit dem Lesen und Schreiben

- Unzureichende Grundbildung verschlechtert ihre Chancen auf eine erfolgreiche Zukunft, eine abgeschlossene Ausbildung und den Übergang in die Berufstätigkeit

iCHANCE, die neue Kampagne des Bundesverbandes Alphabetisierung und Grundbildung, spricht deshalb vor allem Jugendliche an. Sie macht den Betroffenen Mut, übt positiven Druck auf die Verantwortlichen aus, rüttelt wach und informiert die Öffentlichkeit über das Tabuthema des nicht richtig Lesen und Schreiben Könnens. iCHANCE ist Teil des Verbundprojekts Chancen erarbeiten und wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.
(JPK/TH)