Handreichung für Kursleitende in niederschwelligen Sprachkursen unter besonderer Berücksichtigung der Alphabetisierungsarbeit mit Migrantinnen und Migranten

22 Seiten
Herausgegeben von der VHS Essen

Beschreibung des Herausgebers:
Die Volkshochschule Essen ergänzt mit der neuen „Handreichung für Kursleitende“ das zweiteilige Curriculum für niederschwellige Sprachkursangebote, um einen Brückenschlag zwischen Alphabetisierungskursen, niederschwelligen Angeboten und den regulären Integrationskursen des Bundesamts für Migration und Flüchtlingen (BAMF) herzustellen.
Nach der Beschreibung der Kompetenzen in den einzelnen den Integrationskursen vorgeschalteten Modulen werden Erhebungsbögen zur Einstufung der Sprach- und Schriftkompetenz vorgestellt. Der Schwerpunkt liegt auf der Erfassung der vorhandenen Kompetenzen, damit eine möglichst homogene Ausgangssituation geschaffen werden kann. Der Sprachförderplan weist auf zu berücksichtigende Faktoren hin und zeigt einen möglichen Verlauf für die unterschiedlichen Gruppen der Teilnehmenden.
Eine Bestandsübersicht der bei Redaktionsschluss veröffentlichten Lehrbücher und Lehrwerke für die Alphabetisierung mit Migrantinnen und Migranten und für die Vorkurse schließt sich an.