Regine Chenot | ist Sozialwissenschaftlerin und war bis 31. Dezember 2008 wissenschaftliche Mitarbeiterin im beendeten Projekt "Vorstudie zur Größenordnung des funktionalen Analphabetismus in Deutschland". Nach ihrer Promotion über "Soziale Kosten der Entwicklung" unterrichtete sie von 1990 bis 2001 Sozialpolitik an Universität und Fachhochschule Regensburg. Sie verfügt über langjährige Projekterfahrung, u.a. in der Entwicklung von Kennzahlen und Qualitätsindikatoren für die primäre Gesundheitsversorgung (Universitätsmedizin Göttingen, 2002 bis 2007) und Best-Practice-Modellen (London School of Economics and Political Science, LSE, 2006). Seit 1. Februar 2008 organisiert sie die Vorstudie zur Größenordnung des funktionalen Analphabetismus in Deutschland.
Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V. Projekt "Vorstudie" Berliner Platz 8-10 48143 Münster
